Gwave的研發團隊由專業的工程師組成，并擁有較好的溝通能力，能與客戶直接溝通協作，避免了周轉環節造成的信息流轉疏漏和需求傳達出錯，極大的避免了時間的浪費。在ISO9000的標準下，從原型設計圖紙到過程測試結果都經過仔細的記錄和存檔。2D和3D軟件用于繪圖和設計。有限元電磁仿真軟件用于連接器的電磁特性仿真。設計驗證通過工廠CNC車間加工零件，工程部技術人員準備相應工裝，完成成品樣品后交給測試工程師，使用不同的驗證儀器進行驗證。包括但不限于矢量網絡分析儀、2.5D光學檢測儀、鹽霧測試儀、高壓測試儀、高低溫試驗箱、規、拉力計等。
根據需要，我們可以編寫快速測試程序，加速測試過程；或者進行結構的3D建模與仿真，檢測空間冗余干涉；也會利用TDR方法，定位阻抗不連續點等。
我們的研發主要流程圖如下：
Gwave在高頻連接器和電纜組件領域擁有眾多的自主知識產權。其中，僅在2015年一年就獲得3項發明專利和10多項外觀實用新型專利。
連接器是專業細分的技術領域，即便最好的大學的應屆畢業生，也需要一定的時間來適應研發的工作崗位。培訓工作變得非常迫切和有意義。即便教育需要花費大量的時間和精力，但為了滿足生產，銷售和技術的變化，允許可持續發展，延長商業生命周期，Gwave也會花不菲的時間和資金來培養和發展所需的人力資源。我們希望通過教育和培訓加強我們所有員工的專業技能，以便他們共同努力應對未來的挑戰。
除了由管理人員完成的崗前培訓外，新員工還需在實際操作中接受教育/培訓。我們會將新入職的大學生派往常州的制造工廠，參與工廠組織的基礎課程培訓，包括理論知識和生產崗位輪崗實習。一般會進行不少于15天的入職培訓，以便他們獲得寶貴的經驗和正確的知識，熟悉他們的工作。事實證明，不管所從事的崗位如何，進行必要的崗前實踐與培訓是非常必要的。
我們與學術界合作，定期來我公司講授射頻/微波的基礎知識，設計，生產和管理，讓員工更有效地工作。比如，Gwave在2015年與大學電子工程學院建立了聯合實驗室，公司會定期邀請學校教授和有經驗的學長過來分享專業課程講座等。另外，我們會邀請外部講師來進行非專業技術領域的講座，如禮儀，管理，銷售技能等。比如，不定期邀請箱包知名品牌不萊玫的銷售總監進行銷售方面的課程分享。
除了上述兩種方法外，我們還鼓勵員工接受外部組織的培訓，以了解與工作相關的主題，提升自身能力。比如，公司會鼓勵員工參與職業技能方面的課程，并實行一定比例的學費報銷。公司也鼓勵員工到歐洲，美國等發達國家進行觀光和學習，尤其是參加行業展會等活動，都會有一定額度的路費報銷。
人才是Gwave最好的資源，所以我們把重點放在教育和培訓上。
年輕人天然具備創新基因。公司整體有別于一些傳統老態龍鐘的企業，不管在技術上，還是在制度上都具備前瞻性眼光和創新基因。公司通過扁平化的管理，民主化的內部機制，讓公司處于市場化的優勝劣汰機制之中。讓有想法的人，尤其是一些年輕的人有發聲的渠道、有idea落地的實際支持、同時還有試錯的容忍度。我們討厭僵化的論資排輩、唾棄一切阻礙人的思想進步的制度，讓創新不再是一句口號。
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